☀️Комплексное развитие - это процесс формирования личности. Он охватывает физическое, интеллектуальное, эмоциональное и социальное развитие ребёнка.

☀️Цель занятий - создание условий, при которых ребёнок сможет раскрыть свой потенциал и обретет уверенность в себе.

☀️Эффективность занятий:

-Развитие общей и мелкой моторики

-Развитие речи

-Развитие высших психических функций (мышление, память, внимание)

-Развитие эмоциональной сферы

-Развитие творческих способностей

-Социализация

☀️В процессе занятия мы переключаем внимание ребенка с одного вида деятельности на другой: дети то сидят за столами, то перемещаются по комнате в процессе подвижной игры, затем снова возвращаются за стол.

☀️Структура занятия:

- Приветствие

- Развитие психических процессов (задания, направленные на развитие памяти, внимания, мышления)

- Развитие математических представлений (знакомим детей с цифрами от 0 до 9 и числами от 1 до 10, учим сравнивать предметы по количеству, знакомим детей с основными геометрическими фигурами и т.п.)

-Подвижная игра

- Развитие речи (учим детей повторять короткие стишки, вместе рассказывать знакомые сказки с использованием кукольного театра, правильно строить предложения, знакомим с буквами и звуками)

-Пальчиковая гимнастика (помогает снять напряжение с кистей рук)

-Подготовка руки к письму (дети учатся правильно держать карандаш, обводить по пунктиру, штриховать и т.п.)

-Подвижная игра

-Творческая деятельность (лепка, аппликация, рисование, раскрашивание)

-Прощание

☀️Методика преподавания основана на программе "Ступеньки к школе" М. М. Безруких, Т. А. Филиппова.