Цель программы: эмоционально–личностное развитие ребенка.

Организация занятий:

-Ритуал приветствия

-Настрой и разогрев

-Основное содержание

-Любование детскими работами, нахождение образов, обозначение их ценностей

-Итог занятия, ритуал окончания занятия

В данной программе реализуются система игр и упражнений. Её особенностью является широкое комплексное использование ролевых игр, сказок, игр имитационно-выразительных, заданий с использованием терапевтических метафор. Это направленное рисование, лепка, сочинение рассказов на определенные темы. И групповое обсуждение различных чувств: радости, обиды, гнева, страха, печали.

Методические приемы программ:

-Ролевые игры

- игры, направленные на развитие произвольности

- коммуникативные игры

- задания с использованием сказкотерапии

- задания с использование мизотерапии

- задания с использованием театральной деятельности

- задания с использованием терапевтических метафор

- игры, направленные на развитие воображения